怎样培养英语阅读思维能力

  在英语学习过程中，要想激发学生的创新思维，首先必须培养学生的创新意识，强烈支持学生大胆地阅读和想象。下面长沙美联英语培训学校给大家分享培养英语阅读思维能力的建议，一起来看看吧。

  培养学生的阅读兴趣

  阅读兴趣是提高阅读思维的较好催化剂，在中学英语学习的基础阶段，学习兴趣的培养至关重要。首先，学生应该有正确的学习态度，灌输英语阅读的重要性，这样他们才能坚持学习。较重要的是激发学生的阅读兴趣，使他们认为英语阅读是一件很有趣的事情，教师可以利用教学方法来激发学生的兴趣。

  选择合适的阅读材料

  对于中学生来说，虽然有很多阅读材料的选择，但有些并不适合在校学生，教师应删减那些与中学生实际生活距离太远、不符合核心价值观的内容。在阅读材料的选择上，教师应根据实际教学情况和学生的发展情况，选择一些能激发学生兴趣、提高学生阅读思维的文章。

  指导英语阅读技能

  英语阅读技能是提高阅读能力的重要手段。比如说，“How much are these pants?”一课中，因为是学习相关句型，所以学生可以循序渐进地阅读，头等步是阅读全文来把握大意;第二步是带着问题阅读，包括与内容和句子结构相关的问题，比如文章询问价格的句型都有哪些;第三步是对全文进行总结。从而，在课堂中，就无形中进行了阅读技能的训练。

  创新式阅读方法

  在英语阅读教学过程中，教师必须时刻注意培养和提高学生的创新思维，它的主要表现是让学生养成良好的阅读习惯。在阅读过程中，学生应以阅读内容为出发点，从多个方面和角度拓展对阅读材料的思考，进而培养学生的辐射型、立体型的这种思维方式。

  意识是思想的基础，思想是行动的基础。因此，要激发学生的创新思维，首先必须培养学生的创新意识，强烈支持学生大胆地阅读和想象，并养成记笔记的好习惯。不管是好坏、老套或新颖，都应当鼓励学生随手记下来，并积极地与同学和老师交流和讨论，这样他们可以在相互学习的过程中提高自己的素质，从而促进学生形成自己的思维方式。

  以上就是长沙美联英语培训学校整理的培养英语阅读思维能力的建议，希望对大家有所帮助。

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