学英语的方法和技巧

  学英语，很多人都觉得难，其实，跟中国的诗词，散文，文言文相比，要简单的多，只是你在学习的时候，缺少一份坚持，动力和激情。今天，长沙美联英语培训学校将会分享一些关于学英语的经验，按照听说读写四个部分进行分享。

  一、口语方面主要分为： 练习发音和口语运用

  (1）练习发音， 发音对于英语来说，实在是太重要了，所以，大家一定要保障自己的发音准确。如果有说英语的环境则一定要融入进去，练习发音较快，较有效的方法就是与外国人交流，对于这一点，本人深有体会，出国2个月后，不管是发音的准确性和语感培养，都有了很大的提升。

  所以，建议大家找个外教学口语，坚持天天练习，进步应该很快，推荐一家不错的在线外教一对一的英语学习网站—美联英语，有免费试听课，大家在跟外教对话时候，切记不要害羞，要尽可能的积累自己想说。

  平时看英剧或者美剧，对于练习发音也会有一定的帮助，建议看与日常生活密切相关的剧集，本人说一下自己看英剧或美剧的“三遍法则”：

  头等遍：满足兴趣，因为有了兴趣，才会有动力;

  第二遍：去掉字幕，尝试去听，将听不出的地方记录下来，方便下快速重听;

  第三遍：跟着字幕练习跟读，模仿发音和语调。也可以与听力结合，跟读听力材料。

  做到“三遍法则”你的英剧或美剧，才不会白看，既娱乐又学习，真是人生一大乐事，推荐一款练习发音准确性的app: 英语趣配音

  (2）口语运用—逻辑关系词的运用

  任何一种语言，都是用来表达的，当我们在阐述某个事情的时候，逻辑一定要清晰，有条有序，这样说话才不会乱，所以，在口语运用中，逻辑关系词扮演了非常重要的角色，以“口语考试”为例，当考试题目是让你描述某一件事物时，根据逻辑关系，你肯定会联想到时间，地点，人物，事件这四个逻辑关系词， 比如：咖啡厅，可以先说，去咖啡厅的时间，再说咖啡厅的地点，然后说咖啡厅有什么人或什么样的咖啡，较后说咖啡厅中发生了什么事情，逻辑是非常清晰的，这样你在口语考试的时候，会非常流畅，而且保证自己有话可说。

  针对口语考试的友人们，给出一点额外的建议，就是单词尽量多样化，减少一词多用的情况;语法错误或发音错误时，不必重复，直接跳过，不要有任何的胆怯。哈哈~~

  二、听力方面主要分为：宏观方面的听力和微听或精听

  (1）宏观方面的听力，以国外presentation为例，听一份presentation，写出这份presentation中的关键词，列出大纲 (即写出这份presentation大体讲了什么)，当然，一份好的笔记应该包括这个presentation的论点以及它们之间的逻辑关系。这就是所谓的“宏观方面的听力”。

  (2）微听或精听，即听出所有的单词。这个难度比较大，需要一个过程，所以，建议大家先找慢速听力练习，等时机成熟，再一步一步提高速度，将一份听力材料听到记住所有的单词为止。一般来说，当一份听力材料，你听了4遍后，仍有不确定的地方，建议去翻看听力原文，找出原因。每天坚持1个小时练习，一个月后，就会有质的飞跃, 慢速听力练习本人推荐:51voa和美国之音这两个网站

  三、阅读方面主要是：词汇量的积累

  词汇量的累积，主要经过以下四种方法：

  头等： 善用记忆法，熟悉词汇构词法则，当你尝试去记一个单词时，可以一同将它的家族词一起记住，这样，你快速性就能够记住很多个词汇，(可参考：家族记忆法或联想记忆法)

  比如“pests”,发音就像拍死它，进而很容易想到害虫；还有一类联想，比如screen这个单词，不要s,c,r,e,e,n这样去背了，你可以想象，screen的后面读音有点没发出来，于是联想到没有凸出的东西，再联想到一个很平的板子，于是便想到屏幕等等。

  第二：多用“乱序词典“，推荐使用新东方的乱序词典，非常全面，有四六级，考研，雅思，托福的都有，本人在考雅思的时候，就是用的 “新东方雅思词汇词根+联想记忆法 乱序版”还附带mp3,可以去新东方论坛下载。

  第三：善用记单词神器，推荐几款不错的，比如：百词斩，扇贝记单词，拓词，记忆宝等，都是很不错的。

  第四：多阅读英文名著，让阅读能力提升N个档次，推荐阅读，《简爱》，《傲慢与偏见》，《飘》等著名作品。

  四、写作方面，我总结出了四大经验

  (1）积累学术词，避免使用口头上的单词以及表达意思十分模糊的词，例如get，fantastic，awesome等。

  (2）第二，积累“同义替换”，以important为例，多用vital, crucial, essential,prime等意思相近的词代替。在平常的写作练习中，找出自己常用的高频词，再经过词典等方式，找到所用高频词的同义词，再下快速写作中进行替换（注意：新的同义替换词不可改变表达意思）。

  (3）多以物做为主语，少用人。尽量避免使用people。

  (4）确保语法准确。

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