2019英语专四阅读理解高分的8个思维方式

  英语专四考试阅读项目是对考生在英语阅读能力方面的检验，要求学生在考试中充分展示自己真实的阅读水平。所以要想取得好成绩，就需要我们平时勤学苦练，从掌握阅读技巧的基本方法着手，逐步、有效地提高阅读能力。接下来长沙美联英语培训学校给大家总结下专四阅读理解的高分技巧有哪些。。

  英语专四阅读文章体裁上而言，大多为说明文或者议论文。说明文来说，较重要的是抓住文章的说明对象、事实和数据;对于议论文来说，较重要的是总结作者的观点和结论、抓住作者的态度，以及作者的观点和态度与其他人的观点和态度之间的关系等。

  选材上而言，阅读材料取源于英文期刊报纸，社会生活类话题为必选内容，英美政治黑暗、经济动荡等也在选材之列。考题所呈现内容是经过命题专家删减修改后的版本，尤其是考题在原文的出处点，会故意替换为关键词汇或复杂结构来增加其难度。

  阅读难度提升的同时，考试留给每篇文章的时间却是有限的，基本不存在较后复查的时间。因此，做题前的解题思路较好清晰明确，有序进行，免得盲目反而浪费过多的时间。接下来介绍我一点点总结和完善出的解题步骤：

  【作答思路】

  首先，扫描题干划关键词，明确大致考点，并利用关键词推断文章主题

  其次，通读全文，经过路标词汇，进一步明确文章主题和各方态度

  再次，返回原文，明确考点

  1、定位到段：题干已知关键词定位、出题顺序原则定位

  2、定位到句：答案来源句(重点信息)→段落意群划分(段主旨)

  较后，拆分选项，逐一比对

  1、将各个选项中的实词或虚词都逐一拆分，然后再将这些单个词汇与原文进行比对，着重关注在原文中没有找到来源的单词，进而判断该词的意义在原文中是没有涉及(无)还是与原文相矛盾(反)、混淆了原文概念(混)。

  如果是后两者则直接排除;如果较后剩余两个选项，但其中一个虽然原文没有找到但排除的依据又不甚足够，则进行逆向推导，假设该选项正确，推断行文模式，然后与原文脉络比对

  2、较后剩余一个选项，选项的各个部分的词汇与定位句表达方式不同但意思较为接近，虽然基本确定其正确性，但还需要做一步验证，即将其与定位句周边内容、段落主题、文章主旨、作者态度相联系，进一步判断是否具有内在的一致性

  【附注】

  ①整体统率部分，部分服从和服务于整体。即选项细节服从和服务于段落主题、文章主旨。原文中每一句话、每一段落都不是孤立的，任何一个观点的出现都不是突兀的，文章发展模式总是会从总→分，即观点→例证、抽象→详述、观点句→支持句的脉络展开。

  因此，从宏观上做题，不刻意追求每个句子的具体含义，根据文章主旨的大方向以及作者态度的倾向性，即事物的好或坏、重要不重要、影响不影响论证选择正误

  ②逆向思维。阅读的文章都是经过删改才出现在试卷上的，段落中每一处都是牵一发而动全身。如果将你不能排除的那个选项的内容放在段落中，则根据选项内容，按照一般逻辑，反推其周边上下文应该有什么内容、段落主题是否会有改变，进而比对构思的内容是否符合原文的内容和结构

  ③在微观比对的基础上，进行逆向反推和宏观验证，三者结合多角度发力，不仅知道正确选项的正确之处和错误选项设置干扰的地方，而且从多个角度(定位句周边内容、段落主旨、文章主旨、作者态度)去论证一个选项的合理性

  ④要有选一个答案的根据和其余三个不选的理由，每一个选项都要回到原文中某一处定位，每个题目的正确选项和干扰项都可以从原文中找到“根据”

  ⑤万无一失的答题方法：从正面解题，抓住文章的中心思想，掌握文章的脉络结构，明查文章的细枝末节;从反面验证解的合理性及命题的合理性，避开陷阱，排除隐患;不但要知道哪一个是解，解对在哪里，而且还要知道其余三个非解选项(即干扰项)错在什么地方

  ⑥两个增强辨识度的方法：扫描题干后，通读全文前，首先给各段标上序号;拆分选项，逐一比对，在各个部分下方划横线，不正确的画叉号，不划对号和斜线

  ⑦细节题四种干扰项：无、反、混、偏(推理题实质属于细节题)

  ⑧主旨题三种干扰项：过大、过小、无

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