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2019专四阅读理解提分方法

来源:长沙美联英语培训学校  时间:2018-12-20 08:53:38

对于英语专四阅读,若要高效正确的征服,必须学会快速分析文章的主干。这就是基于逻辑的阅读,上升到理论层面的阅读模式。用在本科毕业设计中看论文很受用,效率很高,速度也很快,再不像以往看文章从头到尾还是云里雾里。

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  专四自2016年改革之后,常有人说“得阅读者得高分”,如何在阅读中精准地获得答案,顺利地拿下高分?快来看看长沙美联英语培训学校整理的2019专四阅读理解技巧提分方法吧!

  一、泛读各类文章,增强背景知识

  根据语言学习的规律,背景知识对阅读理解水平有着重要的影响。国内外许多语言学专家在谈到背景知识的作用时都认为:在做专四阅读理解时,考生对文章内容的熟悉程度有时要比其本身的语言水平更重要。

  题材涉及各种社会问题、经济、历史、天文、地理、国际热点、体育、交通、动植物、环境保护、生态平衡、社会进化、伦理道德、哲学、心理学、现代科技普及读物等广泛的社会科学和自然科学各个领域。

  因此考生在复习迎考时,要有针对性地选读一些有关各学科知识的文章,留意各类评论性文章,增加一些背景知识,有意识地强化记忆有关词汇,以便能理解考试中将会遇到的各种内容的文章,从而收到事半功倍的效果。

  二、练好扎实的语言知识基本功

  要提高英语专四阅读能力,就必须有扎实的语言基础。

  首先,考生应掌握一定的词汇量。按照大纲要求,备考专四学生应熟练掌握大纲词汇(其中复用式2500),精读总量应达30000词,泛读不少于129000词。阅读速度应达每分钟70词。所以如果词汇量不够,阅读时碰到的都是生词,这不仅会影响阅读速度,进而影响水平,还会对考生的心理产生一定的压力。

  除了专四词汇外,语法和惯用法也是必不可少的基础知识。英语专四阅读文章里有很多长难句子,如果缺乏语法知识,就不能正确地理解句子甚或是整篇文章。

  从对历年的全真阅读文章的分析来看,分词、长的定语从句(特别是非限制性定语从句)、倒装句、虚拟句(特别是表推测的虚拟句,如must/might have done等)都是出现率较高的结构。而掌握语法结构,同时对做英译中也很重要。

  三、掌握正确的阅读方法

  提高阅读能力,还必须掌握正确的阅读方法。根据不同的目的而采用不同的阅读方法。一般来说,阅读方法有以下几种:

  略读法(skimming) 略读就是有所省略地读,而不是逐字逐句地读。不要花时间去琢磨难句和生词而要对文章有个总体的把握,领会文章的大意或中心思想。在阅读时,考生可有意识地读取段落主题句(topic sentences),而段落主题句又可汇成整篇文章的中心思想。一般来说,主题句往往在各段的段首或段尾。

  扫读法(scanning) 扫读法也称为查读法(fast reading)、寻读法(searching reading)、捷效阅读法 (expeditious reading)。这种方法的目的是找出某些特定信息或回答阅读理解题所需要的事实及依据。在对通篇文章疏而不漏的快速扫描中,迅速定位信息点,而和内容无关或关系不大的部分则可一带而过。

  研读法(scouring) 研读法又称细读法(reading for full understanding)。研读法是指在阅读期间仔细研究篇章内容,不仅要掌握文章的大致内容,还要清楚了解和理解篇章涉及的一切细节。

  在研读中遇到不熟悉的词语,可经过上下文,有关常识,背景知识以及利用构词规则来猜测。如果遇到难以理解的或结构复杂的长句,可借助语法知识,经过分析句子结构,搞清主谓关系、指代关系等,从而达到更为深刻的理解。考试时用这种方法能提高答题的准确性。

  2019英语专四阅读理解答题四个小窍门:

  1、体现中心思想的选项是答案

  文中的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨,所以考查细节的题目,虽然不是主旨题,但能体现中心思想或段落主旨的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。

  2、看似合理的选项不是答案,看似不合理的选项是答案

  四个选项中若有一个对问题而言、根据常识看似不合理,而其他几项根据常识都可合理地作为问题的答案,此时若没看懂文中意思,就可以大胆猜测可能这个看似不合理的选项是答案。

  作为答案的选项看起来不合理的原因可能是其中某个词不是常用意义,若根据其通常意义理解则该选项看起来非常不合理,也可能是此问题有一些特定的理由。无论是哪种情况,都有助于使试题具有难度。所以根据命题的难度原则及实践经验可得出如下猜题技巧:看似不合理的选项是答案,看似合理的选项不是答案。

  3、照抄原文的不是答案,和原文作同义替换的选项是答案

  在设计题目时,为了迷惑考生,命题者一般都会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项,而将某些与题干问题不符的原文原话设计为干扰项,或将原文的某些句子作细微的改变引诱考生上当。

  4、含义肯定的选项不是答案,含义不肯定的选项是答案

  选项中的might等词语可以表达一种委婉、中庸、不肯定的语气,为表达的观点留有余地,而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地。

  凡事都不能太绝对,所以选项“含义肯定的不是答案,含义不肯定的是答案”。含义不肯定的标志有:can, could, probably, may, might, be likely to, most, more or less, relatively等。含有这些词的备选项是答案的可能性较大。

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