影响孩子学英语的四大因素，家长一定要注意！

  随着越来越多的孩子开始提早接触英语，学习英语，孩子应该怎样学好英语也就逐渐成为了众多家长为之困惑的问题。是让孩子按照父母所安排的方向去学习呢？还是根据孩子的个性特点来指定学习计划呢？那么在孩子的英语学习过程中，会影响到孩子学习情况的因素有哪些呢？家长们又应该怎样应对这些不利的因素呢？各位家长们莫慌，接下来长沙美联英语培训学校来为你们解惑。

  兴趣对儿童英语学习的影响

  兴趣是人乐于接触认识事物，并力求参与相应活动的一种积极的意识倾向，而对于孩子来说，激励他们学好英语较好的方法就是让孩子对所学知识产生兴趣，而孩子一旦对学习产生了某种兴趣，就会对该事物或活动表现积极肯定的情绪，从而更有兴趣把英语学好。

  瑞思学科英语老师认为，孩子对英语产生了兴趣才会更愿意去学习。在瑞思课堂上，不仅有丰富的flash动画课件，还有多媒体互动白板，让孩子在课堂上不再只是枯燥地学习英语，而是将学英语用更生动活泼的方式灌输在课堂中。

  按照孩子个性与气质去学习英语

  考察了小学生英语学业成绩与智力和性格特征的关系。结果表明：性格因素对提高英语学习成绩和促进智力发展具有重要作用。而由于性格结构特征的差异，形成了学生独特的个性。从心理学角度而言，人的个性可分为内向型和外向型。

  而儿童的个性又将直接影响到他们的语言运用能力，也是英语学习成功与否的重要因素。气质虽然不能决定英语学业的成功与否，但它会影响儿童的活动效率和方式。在英语教学过程中，应根据儿童的不同气质类型给与相应的指导。

  了解孩子的学习动机与态度

  就孩子学习英语的角度而言，英语学习动机就是推动英语学习的动力因素。学习英语的社会需要、学习英语向往交际的需要、应用的需要、精神的需要都可能成为英语学习的动机。

  学习的动机与学习的态度是密不可分的，甚至可以说，学习动机决定着学习态度。如果孩子本身对英语就有好感，那么，英语的学习对他来说就是一种乐趣，在学习中就会有积极认真的态度；反之，如果儿童对英语学习抱有轻蔑厌恶的态度，那在学习中就会有敷衍了事的消极态度。

  孩子在学习英语的时候，难免会出现畏难情绪，这时候就需要家长和老师一起配合，多鼓励孩子，而不是一味的批评孩子，骂孩子。

  促使孩子从情感上爱上英语

  英语学习中的情感，其实就是指孩子对英语和英语使用所持的态度，这种情感一般分为：快乐、悲哀、愤怒和恐惧等。其中，积极的情感可以促使孩子产生浓厚的学习兴趣，进而激发孩子强烈的学习动机，让孩子从情感上爱上英语学习。

  更多英语资讯，培训课程，开班时间，学校地址等学校信息，请进入长沙美联英语培训学校：http://csmeilian.5zix.com/网站详细了解，咨询电话：18670081751，咨询QQ：1434119060

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://csmeilian.5zix.com/news/41294/ 违者必究！ 以上就是长沙美联英语培训学校 小编为您整理影响孩子学英语的四大因素，家长一定要注意！的全部内容。

---

• ← 前辈谈考研英语高分备考：单词是基础 真题是核心
• 儿童学英语时有什么地方需要家长们去注意的呢？ →