六招教你应对托福阅读中的生词

  如果说“英雄难过美人关”，那么对于托福而言，难过莫如词汇关，尤其是文章涉及多种学科领域的托福阅读。在托福阅读中我们经常会遇到一些生僻或专业词汇，很多童鞋可能会觉得束手无策。其实除了在备考阶段做好词汇的初始积累外，我们在阅读过程中也可以经过一些策略合理推测出陌生单词的词义。长沙美联英语培训学校在这里教给各位童鞋们一些策略。

  1. 下定义法

  这个方法在托福阅读考试中的运用还是很普遍的，多用于描述一个新专业、新领域、新单词等。而且在文章首段出现的频率较高，因为文章首段通常都是为本文话题或标题下定义。

  例1：Archaeology is partly the discovery of the treasures of the past， partly the careful work of the scientific analyst， partly the exercise of the creative imagination.

  从“is”这个词不难发现后面的部分都是为archaeology下定义：对过去财物的发掘，细致的科学分析，创造力的想象——考古学(以-ology为后缀都是表示某门学科)。

  例2：The seasonal impact of day length on physiological responses is called photoperiodism.

  “is called”的前半句也起了解释说明的作用：日长的生理反应称为光周期的季节性影响。

  2. 符号法

  无论是考试中还是剑桥系列，我们常发现某个单词或词组，乃至句子的前后常会出现一些特殊符号，比如：破折号(—)，冒号(：)，小括号()，引号(“ ”)。这些符号都是帮助大家猜测生词的clue， 它们的前后通常都是对托福阅读词汇的解释和说明。

  例1：Generally，the rates have been modest (lower than bank rates).

  括号里的部分是对其前面的modest做说明，即比银行的利息低一些。

  例2：Inall cases， someone has to act as a source of language data— informant.

  Informant指的是充当语言资料来源的人。需要提示的是，经常会在小括号里出现i.e， 意思是that is to say.

  3. 举例子

  托福阅读试题经常会在某个潜在生词的后面，举出一系列的例子。此时，大家可以根据例子总结它们的共性。举例子的一些标志词：for example， for instance， such as， just like， e.g.

  例：The market for tourism in remote areas is booming as never before. Countries all across… such as mountains， Arctic lands， deserts， small islands and wetlands…

  头等句的remote可以经过后面的例子，高山、北极地区、荒漠、小岛、湿地，得出指的是偏远地区。

  4. 句子关联词

  句子之间的关联词主要分为转折和并列，透露了两句之间表达意思的方向性是否一致。我们完全可以经过已知的半句所表述的涵义，借助关联词，来推测另外半句的意思。

  并列关系：and， similarly，equally， also， both … and…

  转折关系：but， however，yet， instead， nevertheless， by contrast， on the other hand

  例1：International commerce was therefore dominated by raw materials， such as wheat， wood and ironore， or processed commodities， such as meat and steel.

  “or”表示或者，虽然是并列关系，但在意思上是相反的。Processed commodities不难理解是加工过的产品，那“or”前面的句子指的就该是没有加工过的产品，即raw materials， 原材料。

  例2：For example， desert annual germinate， flower， and seed whenever suitable rainfall occurs…

  从“and”可以判断其前后三个词的词性相同，意思上也应该是同一个方向。flower表示开花，seed是结种，那germinate自然也是动词，是在开花之前的阶段，可粗略理解为生长或发芽。

  5. 常识&上下文

  常识和上下文也是作为揣测词义的一个有效途径。这里所言的常识是涉及各领域、学科，以及平时累积的，众所周知的知识、常理。

  例：The earliest method of making fire was through friction. European peasants would insert a wooden drill in a round hole and rotate it briskly between their palms.

  较早的取火方式是钻木取火，其原理是摩擦生热。经过下文的例子也可看出这一点。欧洲的农民会把一个木制的钻头插入一个圆形的洞，然后在手掌间迅速的旋转它。Friction就是摩擦的意思。

  6. 同位语

  同位语是指一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰、限定或说明，然后这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起，常出现在句子中间或者后面的位置。

  例：One of the most important new methodologies is biomechanics， the study of the body in motion.

  有时候同位语的解释更让人容易理解和接受，biomechanics专业说法是生物力学，而同位语的表达更平易近人：对身体运动的研究。

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